Inicialmente todos os alunos deslocavam-se do colégio à universidade a pé e sempre acompanhados pelos acadêmicos envolvidos no projeto, porém em um dado momento alguns alunos passaram a fazer o trajeto de bicicleta buscando otimização de tempo. Com isso, viu-se necessário a presença de um acadêmico acompanhando-os nesta nova forma de atividade física proposta pelos próprios alunos, com o objetivo de orientá-los segundo o Código de Transito Brasileiro (CTB) durante o trajeto. No inicio desta atividade foi dado aos alunos a liberdade de criarem um trajeto que eles julgassem ser o melhor e mais eficiente. De acordo com o que foi verificado no “Google Earth” o trajeto criado pelos alunos possui 2,9 quilômetros divididos entre trechos de asfalto e terra.
Durante o trajeto é sempre realizado orientações sobre a posição da bicicleta no transito da cidade, quais são os direitos dos ciclistas e ao chegar a universidade, quando necessário, é reunido todos os alunos e discutido a melhor forma de direção para evitar transtornos e estresse no transito. O vídeos a seguir foi montado pelo acadêmico que os acompanha durante o trajeto através de uma câmera fixada no guidão da bicicleta por ele utilizada e mostra um pouco do cotidiano deste e dos alunos durante o trajeto.
Por Jonathas Henrique Stadler
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